PRZEDSZKOLE DLA DZIECI NA DIECIE BEZGLUTENOWEJ, BEZMLECZNEJ.
OD 01.09.2009 PRZEDSZKOLE MONTESSORIAÑSKIE.
Przedszkole zosta³o za³o¿one w dniu 02 stycznia 1974 roku.
"... Zdrowie, to nie tylko brak choroby lub niepe³nosprawno¶ci, lecz stan dobrego fizycznego, psychicznego i spo³ecznego samopoczucia."
(definicja ¦wiatowej Organizacji Zdrowia.)
Przedszkole Samorz±dowe Nr 36 to placówka specjalizuj±ca siê w opiece nad dzieæmi na diecie bezglutenowej , bezmlecznej, oraz z zespo³em z³ego wch³aniania.(istnieje mo¿liwo¶æ zastosowania diety indywidualnej zalecanej przez lekarza specjalistê dla konkretnego dziecka).
Jest równie¿ przedszkolem promuj±cym zdrowy styl ¿ycia.
W naszym przedszkolu wszystkie grupy dzieciêce s± grupami mieszanymi. W ka¿dej grupie s± dzieci w wieku od 3 do 6 lat. Przyjêty system to tzw. "system rodzinkowy"
Jakie korzy¶ci przynosi dziecku pobyt w grupie zró¿nicowanej wiekowo?
- Grupa zró¿nicowana wiekowo swoj± struktur± przypomina rodzeñstwo w rodzinie wielodzietnej i stwarza naturalne warunki rozwoju spo³ecznego i umys³owego dzieci.
- Jest doskona³ym "polem" nauki zachowañ spo³ecznych dla dzieci nie posiadaj±cych rodzeñstwa.
- Umo¿liwia przebywanie w jednej grupie rodzeñstwu, znajomym, co ma niebagatelne znaczenie w procesie adaptacji lub przy lêkliwo¶ci dziecka.
- Przebywaj±c w grupie zró¿nicowanej wiekowo ka¿de dziecko do¶wiadcza ró¿nych pozycji w grupie - od najm³odszego, poprzez "¶redniaka", a¿ do bycia starszakiem, co uczy i daje wiele satysfakcji.
- M³odsze dzieci mog± przejmowaæ od starszych wiedzê, do¶wiadczenia, umiejêtno¶ci (czêsto poprzez na¶ladowanie), zasady i tradycje obowi±zuj±ce w grupie, szybciej rozwija siê u nich równie¿ mowa.
- Dzieci staj± siê bardziej wra¿liwe i otwarte na potrzeby innych, tworzy siê wiêksze poczucie wiêzi emocjonalnej w grupie.
- Dzieci starsze maj± okazje do prezentowania swojej wiedzy i umiejêtno¶ci m³odszym kolegom, mog± opiekowaæ siê m³odszymi, pomagaæ im w realizacji podjêtych dzia³añ, co sprzyja wyrabianiu wra¿liwo¶ci oraz podnosi samoocenê.
- Ka¿de dziecko w grupie mo¿e odnosiæ sukcesy na miarê swoich indywidualnych mo¿liwo¶ci.
- Wzmacnia siê te¿ poczucie bezpieczeñstwa u dzieci. Dzieci mog± uzyskaæ wsparcie w sytuacjach, kiedy czuj± siê niepewnie, nie wiedz± jak rozwi±zaæ problem, nie tylko ze strony nauczyciela, ale tak¿e starszego kolegi. Poczucie bezpieczeñstwa mo¿e te¿ zwiêkszaæ fakt obecno¶ci w tej samej grupie znajomych dzieci, przyjació³ czy rodzeñstwa,
- Zró¿nicowany wiek dzieci w grupie sprzyja równie¿ indywidualizacji podej¶cia nauczyciela do ka¿dego dziecka, zmniejsza te¿ czynnik rywalizacji pomiêdzy dzieæmi w grupie.
ZAPEWNIAMY DZIECIOM:
- indywidualn± dietê (wed³ug potrzeb dziecka i zaleceñ lekarza) nad któr± czuwa zatrudniony w przedszkolu dietetyk;
- poczucie bezpieczeñstwa;
- przyjazn± atmosferê;
- zdobywanie umiejêtno¶ci dokonywania zdrowych wyborów;
- realizacjê programu edukacyjno-wychowawczego zgodnie z wprowadzan± od wrze¶nia 2009 r. "Innowacj± programowo-organizacyjn± opracowan± w oparciu o metodê Marii Montessori"
- rozwijanie zainteresowañ i uzdolnieñ;
- program adaptacyjny dla dzieci nowych.
Nasza placówka jest przedszkolem sprzyjaj±cym wszechstronnemu rozwojowi dziecka, zg³êbiania tajemnic matematyki, jak równie¿ w zakresie nauki jêzyków obcych i rozwoju artystycznego. Naszym celem jest jak najlepsze przygotowanie dziecka do podjêcia nauki w szkole.
Szczególn± wagê przywi±zujemy do nauki samodzielnego i logicznego my¶lenia, które w przysz³o¶ci pomo¿e dziecku przyswajaæ wiedzê z ró¿nych dziedzin.
Posiadamy spójny program dydaktyczny. Nasze za³o¿enia realizujemy przy pomocy nowatorskich metod i autorskich programów nauczania.
Zajêcia edukacyjne:
Realizacja za³o¿eñ innowacji pedagogicznej w oparciu o koncepcjê Marii Montessori zaczyna siê od momentu przyj¶cia dziecka do przedszkola, w ci±gu ca³ego dnia pobytu w placówce - st±d nie ogranicza siê do jednego wybranego zajêcia edukacyjnego . Nie ogranicza siê równie¿ czasowo realizacji za³o¿eñ pedagogiki Marii Montessori.
Charakterystyczn± form± praca indywidualna z dzieckiem oraz systematyczne wspomaganie rozwoju dziecka. Edukacja odbywa siê w oparciu o materia³ rozwojowy Marii Montessori z zakresu jêzyka, matematyki, przyrody, æwiczeñ praktycznych dnia codziennego oraz rozwijania zmys³ów.
Praca indywidualna z dzieckiem wzbogacona jest o zajêcia grupowe: muzyczne, plastyczno-techniczne, ruchowe oraz dzia³ania z zakresu szeroko pojêtej twórczo¶ci dzieciêcej, uzupe³niona równie¿ o æwiczenia i lekcje ciszy jako nieod³±cznego elementu pracy dzieci i nauczycieli w grupie Montessori. Realizacji za³o¿eñ innowacji M. Montessori towarzyszy w³±czanie innych metod funkcjonuj±cych w ofercie przedszkola.
Proces ten jest realizowany na ka¿dym etapie pobytu dziecka, zgodnie z jego potrzebami, mo¿liwo¶ciami, zainteresowaniami i wewnêtrznym potencja³em. Umo¿liwia nam to pe³niejsz± oraz bardziej efektywn± realizacjê podstaw programowych.
Do prowadzonych przez nas zajêæ wykorzystujemy: specjalnie urz±dzone pracownie z oryginalnym montessoriañskim materia³em dydaktycznym (æwiczenia wyciszaj±ce, u³atwiaj±ce skupienie uwagi); metodê Ruchu Rozwijaj±cego Weroniki Sherborne (zdobycie pewno¶ci siebie, poczucia bezpieczeñstwa w otoczeniu);oraz elementy kinezjologii edukacyjnej.
Ponadto, o ile tylko dopisuje pogoda, dzieci korzystaj± ze spacerów (przedszkole usytuowane jest w pobli¿u parku) lub zabaw w ogrodzie przedszkolnym.
Dyrektorem przedszkola od ponad 20 lat jest mgr Ewa Gutowska, nauczyciel dyplomowany z 28 - letnim sta¿em pracy pedagogicznej. Posiada zmys³ organizacyjny i umiejêtno¶æ nawi±zywania kontaktów z lud¼mi. Jest osob± otwart± i kreatywn± o wysokiej kulturze osobistej.
Wysoko wykwalifikowana kadra pedagogiczna: 6 nauczycielek posiada tytu³ zawodowy nauczyciela dyplomowanego, 5 tytu³ nauczyciela mianowanego i dwie nauczycielki kontraktowe. Nauczycielki rozumiej± potrzeby i problemy dziecka przewlekle chorego, wspieraj± rozwój intelektualny i emocjonalny swoich wychowanków, dbaj± o osi±gniêcie wysokiego poziomu wiedzy potrzebnej w dalszej edukacji. Staraj± siê tak integrowaæ grupê, aby ka¿dy przedszkolak czu³ siê w niej tak samo wa¿ny i zdolny. Wspieraj± dzieci w indywidualnym rozwoju.
Przedszkole usytuowane jest w centrum miasta przy ul. ¦w. Miko³aja 9 niedaleko PARKU CENTRALNEGO I TEATRU LALEK.
Budynek wolno stoj±cy otoczony jest piêknym ogrodem - dzieciêcym placem zabaw wyposa¿onym w sprzêt spe³niaj±cy wymogi Unii Europejskiej. Teren obsadzony jest drzewami, które w upalne dni daj± du¿o cienia.
Przy posesji przedszkola znajduje siê du¿y parking.
Szczególne osi±gniêcia:
Od jesieni 2005 roku przedszkole nasze jest przystosowywane do prowadzenia zajêæ z wykorzystaniem metody MARII MONTESSORI.
Od 2009 roku wprowadzamy "Innowacjê programowo-organizacyjn± wed³ug koncepcji pedagogicznej MARII MONTESSORI".
Zas³ug± Pani Dyrektor Ewy Gutowskiej jest pozyskanie znacznych ¶rodków finansowych z funduszy unijnych na wyremontowanie i dostosowanie budynku przedszkola do realizacji w/w innowacji.
W roku szkolnym 2009/2010: Dzia³anie 6.1 Rozwój infrastruktury z zakresu edukacji.
Tytu³ Projektu: "Adaptacja Przedszkola Samorz±dowego Nr 36 w Bia³ymstoku do dalszej realizacji "Innowacji programowo-organizacyjnej wed³ug koncepcji pedagogicznej Marii Montessori""
W roku szkolnym 2010/2011: Dzia³anie 9.1.1. Zmniejszenie nierówno¶ci w stopniu upowszechniania edukacji przedszkolnej.
Tytu³ Projektu: "Zacznij od Przedszkola Montessori - dobry start dla dzieci i rodziców".
Do dwóch popo³udniowych grup mog± uczêszczaæ
ZA DARMO dzieci w wieku 3-5 lat, które nie maj± ¿adnej mo¿liwo¶ci korzystania z us³ug przedszkolnych.
Posiadamy sze¶æ wspaniale wyposa¿onych pracowni, w których mo¿emy wprowadzaæ wszelkie dzia³ania wspieraj±ce rozwój dziecka, które spowoduj± jego wszechstronny rozwój na miarê indywidualnych mo¿liwo¶ci, rozwin± zainteresowania dziecka oraz stworz± warunki do nauczania poprzez odkrywanie; zaspokoj± potrzeby zwi±zane z rozwojem umys³owym, spo³ecznym, emocjonalnym oraz duchowym; pomog±, przygotuj± do dalszego ¿ycia i edukacji na kolejnym poziomie.
Systematycznie rozszerzamy równie¿ swoje umiejêtno¶ci poprzez uczestnictwo w profesjonalnych hospitacjach i szkoleniach na terenie kraju i poza granicami (Anglia, Niemcy, Holandia)
Aby Rodzice z ³atwo¶ci± mogli korzystaæ z naszych i w³asnych Pociech do¶wiadczeñ, systematycznie prowadzimy Akademiê dla Rodziców.
Nie organizujemy dni otwartych. Do nas mo¿na przyj¶æ codziennie miêdzy godz. 10.00 a 11.30.
Zapraszamy
