Nauka

Nie było lekcji, było wyzwanie. Nauczyciele sprawdzili nową metodę

2026.10.07 10:25

Jak nauczyć dzieci współpracy, podejmowania decyzji i reagowania na zmiany? Zamiast kolejnego wykładu nauczyciele sami weszli w rolę zespołu, który musi znaleźć rozwiązanie. Inspiracją była książka "Kyre i kosmiczna przepowiednia".

2 października 2026 roku w Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku odbyło się spotkanie autorskie z Agnieszką Topczewską-Pińczuk, współautorką i wydawczynią książki "Kyre i kosmiczna przepowiednia". Tym razem jednak nie chodziło wyłącznie o rozmowę o książce. Najważniejsze było doświadczenie. Nauczyciele tworzyli bezpieczne hasła, budowali konstrukcje z kubeczków, dzielili role i wspólnie podejmowali decyzje. Kiedy pierwsze rozwiązanie nie przynosiło efektu, trzeba było zmienić strategię. W praktyce poznawali więc mechanizmy znane z pracy zespołów IT: wspólny cel, odpowiedzialność, testowanie pomysłów i reagowanie na zmianę.

- Nie chodziło o opowiadanie nauczycielom o współpracy. Chciałam stworzyć sytuację, w której sami mogą jej doświadczyć, a następnie zabrać ten sposób pracy do swoich klas - mówi Agnieszka Topczewska-Pińczuk.

I właśnie szkoła jest kolejnym etapem tego projektu. Nauczyciele otrzymali książkę oraz pomysły na aktywności, dzięki którym uczniowie mogą samodzielnie wybierać kierunek działania, dzielić się odpowiedzialnością i obserwować, jak ich decyzje wpływają na całą grupę. Podczas spotkania przekazano również bezpłatne egzemplarze „Kyre i kosmicznej przepowiedni”, przygotowane specjalnie dla bibliotek województwa podlaskiego. Wydarzenie nie miało charakteru komercyjnego.

Projekt "Kyre i kosmiczna przepowiednia" - opowieści o pracy zespołowej, energii odnawialnej, technologii i cyberbezpieczeństwie realizowany jest w ramach stypendium w dziedzinie twórczości artystycznej, upowszechniania kultury oraz opieki nad zabytkami, przyznanego przez Marszałka Województwa Podlaskiego na rok 2026.

Portal BialystokOnline patronował wydarzeniu.

Tagi